Autocad Computación

En computación tenemos que realizar un proyecto escogido al azar en el cual tenemos que realizar en autocad, el proyecto que me fue dado es la residencia de Cantagua :

Entrega Teoria

El siguiente trabajo consiste en el orden de una serie de objetos ubicados en el taller de primer año de arquitectura, el cual esta ordenado en el uso que se le da a cada objeto:

1.    Mesas.

2.    Sillas.

3.    Celulares.

4.    Maskin tape.

5.    Casilleros.

6.    Computadores.

7.    Croqueras (distintos tamaños).

8.    Lápices (diferentes).

9.    Estuches.

10.  Reglas (diferentes medidas).

11.  Cartonero.

12.  Goma de borrar.

13.  Tablets.

14.  Cuadernos.

15.  Audífonos.

16.  Pegamento líquido.

17.  Tijeras.

18.  Cajas (cartón, plástico).

19.  Basurero.

20.  Cautín.

21.  Estaño.

22.  Pasta de soldar.

23.  Alambre.

24.  Pegamento en barra.

25.  Botellas.

26.  Vasos de poliestireno.

27.  Bolsas.

28.  Mochilas.

29.  Ropa.

30.  Pizarras.

31.  Clips negros.

32.  Entregas.

33.  Túneles de viento.

34.  Tubos de acero.

35.  Basura (todo tipo).

Imágenes del taller de primer año:

3ª Entrega Taller:

Finalizada la unidad de viento con la tercera entrga este fue el resultado adquirido...

Lámina:

Cortes en la estructura:

Storyboard:

Lugar 1

Lugar 2:

• Los lugares 1 y 2 estan destinados al estacionamiento de bicicletas y así poder disfrutar del    espacio.

Lugar 3:

Lugar 4:

• Los lugares 3 y 4 estan destinados a que el visitante se refresque con viento (lugar 3) y abrigaño (lugar 4).

Lugar 5:

• El lugar 5 es un pequeño mirador que tiene acceso al segundo nivel.

Lugar 6:

• El lugar 6 es el gran mirador con cielo de enrredaderas, este espacio contiene abrigaño y viento predominante.

Lugar 7:

• El lugar 7 es la continuación del mirador con un viento predominante del lugar.

Maqueta:

En esta entrega he quedado muy satisfecha con mi lámina y mi maqueta espero que la calificación demmuestre el avance que creo yo que he tenido :)

Segunda Entrega Finalizada

La segunda entrega de taller consistio en crear una estructura en un lugar determinado ya sea en un farellon costero o cordillerano, el cual debia tener una conmemoración que se relacionara con el viento.

Lámina:

Salida Parque Fluvial

Ejercicio: buscar, estudiar y mostrar en base a registros digitales los diversos comportamientos y velocidades que toma el viento, producido bajo las distintas características que existen en el emplazamiento, y luego, asignar a cada lugar un acontecer según sus características.

Instrumentos: pistola de burbujas (nos ayudará a observar el comportamiento del viento de manera más práctica) y anemómetro (para medir de manera más exacta la velocidad del viento)

Presentación día  viernes 30 de Octubre

 Explicación y desarrollo del trabajo/video grupal de la unidad de viento en el parque fluvial Renato Poblete.

Dibujo explicativo: A través del recorrido e intensidad del viento se asigna a cada lugar una actividad definida.

 Las velocidades de cada punto estan medidas con el anemometro y cada velocidad esta clasificada bajo la escala de beaufort.

Posiciones:

1. Josefa Matamala = 1,5 (m/s)= ventolina (llegando a brisa suave)

2. Fabiola Irrazábal = 0,6 (m/s)= ventolina 

3. Yuset González = 1,4 (m/s)= ventolina (llegando a brisa suave)

4. Alberto Aguilar = 1,0 (m/s)= ventolina

5. Tamara Saavedra = 1,3 (m/s)= ventolina;

1,8 (m/s)= brisa suave;

1,3 (m/s)= ventolina;

0,2 (m/s)= calma

* Podemos identificar que en las cinco posiciones elegidas, se generan medidas (m/s) cercanas del viento (calma, ventolina y brisa suave).

Amplios espacios sin interferencia frontal  no quiere decir siempre que el viento llegará de forma violenta y directa sobre nosotros, ya que  las lomas  que se encontraban a los alrededores generaban la interferencia del viento hasta llegar a nosotros, y esto nos producía el sentirnos cómodos y sin frío.

Segundo trabajo computación

En este trabajo se necesitaron imágenes en flow design, sketchup y arreglos de estas en phoshop, el cual tuvo resultado una lámina digital del comportamiento del viento en una estructura :